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“一带一路” “互联网+” 国际教育研讨会胜利召开
来源:唐风汉语

2016年12月27至28日由天津大学、西安交通大学、东南大学、哈尔滨工业大学与唐风国际教育集团联合召开的“一带一路” 互联网+ 国际教育研讨会在天津大学召开。会议得到了国家留学基金委、留学生管理学会、中国教育国际交流协会的大力支持,有来自100所高校与协会的270余位嘉宾参加大会。



随着“一带一路”、“教育对外开放”等国家重大战略的实施,为我国国际教育的发展带来了新的机遇。会议旨在积极响应教育对外开放政策、落实国家“一带一路”战略,认真学习宣传、贯彻落实全国来华留学管理工作会议精神,各方就应用“互联网+”技术与产品,为来华留学生提质增效、共同开创海外留学生服务的新模式进行了交流与研讨。


国家留学基金委李婷婷女士、天津市教委国际处陈腾波女士及马来西亚留华同学会陈志成会长专程到会致辞。


大会特别邀请教育部科技发展中心李志民主任做“信息技术发展与教育变革”报告,报告强调指出科学技术的进步是人类文明发展的根本动力,而“互联网+” 再次推动人类文明迈上新台阶。从信息、消费互联到生产、智慧互联,互联网带来的是“教”、“学”、“评”的变革;课程教育因此有了“结构”和“形态”的根本转变,“互联网+”将满足人们追求精神幸福的最终要求。



全国留管学会副会长兼学术委员会常务副主任贺向民做“来华留学教育新形势新发展下的新要求”的报告。依据中央深改委、教育部文件精神,如何做好高校“双一流”建设,利用“互联网+”技术实现来华留学从量变到质变的战略转型,早日为建成“留学强国”贡献力量。



中国教育国际交流协会学术交流与研究部常务副主任俎媛媛女士做有关来华留学质量认证的专题报告。



唐风国际教育集团李劲松总裁做“一带一路” “互联网+”国际教育实践的报告;李总结合唐风十年发展实践介绍了“互联网+”怎么加?如何加?加什么?“一带一路”怎么行;以唐风在泰国等国家汉语学科建设为例,讲解了北京大学、北京师范大学和华侨大学的互联网+国际学历教育发展模式与经验。



天津大学陈志华院长及杜修平副院长做“‘互联网+’国际教育”报告,结合天津大学的实际情况分享利用互联网技术实现教育信息化及国际化的经验。涉及师资培训、学科发展、预科教学、学院配套支持以及协同创新等。



随后与会代表针对三个议题进行分组讨论:


一是关于如何贯彻落实国家提出的“教育对外开放”、“一带一路”和“互联网+”战略在高校的实践;二是在上述精神的指导下,针对创新平台、创新发展等技术路线和途径方面有哪些办法和举措;三是关于互联网+的产品有哪些期待和要求,以及相关产品如何能服务好高校的发展。




小组的分组讨论积极而热烈。


第一组集中谈到对慕课等产品的兴趣,对互联网及互联网+更多应用的期待,希望唐风共享其教学资源,解决汉语教学师资不足的问题。



第二组讲到了互联网技术与产品既有困惑又有渴望,愿意与唐风合作,共同探讨建立有效的互联网模式下的教学,解决实际教学问题,同时拓展互联网教育模式,实现国际教育多形式多学科的实践与发展。



第三组畅谈了“互联网+”汉语教育是必然趋势,时不我待。师资不足、教学质量不高需要好的互联网平台来解决,以“互联网+”来发展医科教育需要八仙过海,唐风国际教育为医学专科教育提供了新的机遇,对留学生数量规模结构的协调发展,协同创新将开创新的局面。



第四组畅谈了利用“互联网+”解决海外招生等实际问题;并期待利用“互联网+”技术实现精品课程的共建共享。



北京航空航天大学国际教育学院翁敬农院长总结了要想走的更远做的更强,要与有能力、有张力、有定力的企业协同创新;唐风做出了跨平台、资源共享、即时推送的好产品,要把这个好消息传播出去,要回去交流研究、争取尽早实施。



天津大学陈志华院长强调我们一定要利用好互联网关键技术,把握时代机遇,携起手来创建一流品牌,创建一流专业课程,打造一批网络名师。



大会从天津大学智慧教室实时转播了一堂“圣诞节”法语课程;与会代表观看授课过程,同时在微信端分享了授课链接。让大家感受到了唐风智慧教室的实时录播,同步、异步分享功能,教学不再是孤立的针对班级在教室里完成的一个简单的过程。会后,代表们纷纷到现场参观了天津大学智慧教室。



紧张高效的研讨会结束了,我们对“互联网+”国际教育的实践只是刚刚开始,对于如何利用互联网技术,提质增效,如何促进招生,做强来华,如何改善学分体制、共建共享教学资源,将继续探索并不断发现,最终达到应用“互联网+”技术平台连结一带一路的学习者,打造新型国际教育业态,为中华文化传播与促进各国友好交往做出贡献。


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