2018年11月23日至24日，由北京交通大学与唐风国际教育集团共同主办的“互联网+国际教育应用大会”在北京交通大学隆重召开。来自全国各地66所高校的专家学者、企业代表参加了会议，会议上参会嘉宾分享了 “互联网+国际教育”应用成果，积极探索如何做好信息化管理、课程建设,改变来华招生模式，讨论高校“互联网+国际教育”未来发展，服务于国家“一带一路”战略。

23日上午九时，大会在陕西师范大学张建成教授的主持下拉开帷幕，北京交通大学副校长关忠良致开幕词。关忠良副校长向与会嘉宾表示了诚挚的欢迎，表示愿通过大会，与各高校共同探讨国际教育新发展，携手共进，共谋互联网+国际教育大计。

清华大学李志民教授、西北师范大学武和平教授、北京师范大学国际交流与合作处艾忻副处长以及唐风国际教育集团李劲松总裁分别以《信息技术发展与教育变革》、《汉语国际教师的信息技术素养》、《来华留学认证政策解读》、《企业在“互联网+国际教育”事业发展中的探索与实践》为题做了主题报告，向与会嘉宾报告了在互联网+时代下，信息技术为国际教育、教师培养带来的发展与变革，分享了唐风近年来在国际教育信息化、国际教育学生实训、互联网+国际合作办学等方面的探索和成果。

23日下午，各院校代表分别参加了 “互联网+中外合作学历教育模式探索”和“互联网+信息化教学资源共建与创新性实践”两个议题的分组论坛。

“互联网+中外合作学历教育模式探索”分论坛由江苏大学文学院任晓霏院长主持。该论坛几位专家分别介绍了学校应用唐风互联网+国际教育解决方案，在互联网+国际学历教育、互联网+中外合作办学等方面取得的成果。

北京交通大学国际教育交流中心谭洁副主任报告了与唐风合作开展的互联网+旅游管理专业硕士培养项目，该项目以“面授+远程”的方式通过唐风国际教育云平台为海外学生提供更便捷、高效的学历教育学习渠道，帮助海外学生及相关专业从业人员便捷高效的学习旅游专业知识与实践技能，提高学历水平，培养更多跨国、跨文化高端管理型人才。

河北软件职业技术学院田明欣书记向参会嘉宾介绍了学校的特色项目“祖冲之学院”的建设过程，并表示将与唐风持续合作，以唐风的“互联网+国际教育解决方案”为支撑，打造高职教育国际化知名品牌，形成“祖冲之学院模式”，促进中外职业教育合作创新。

西北大学国际文化交流学院高淑君副院长报告了西北大学互联网+中华文化研究专业硕士培养项目，西北大学组织教师利用唐风智慧教学系统拍摄了《唐诗宋词鉴赏》、《中华民俗与戏曲研究》、《中国传统思想与文化》等一系列课程，并投放到云平台上供学生在马来西亚学习，高院长对唐风的产品和服务表达了高度认可。

唐风国际教育集团李劲松总裁做了《“一带一路”互联网+合作办学实践》的主题报告，重点介绍了唐风与国内院校在“互联网+合作办学”方面的探索与实践以及在中泰职业教育取得的成果。

“互联网+信息化教学资源共建与创新性实践”分论坛上各位专家分享了学院、教师利用唐风汉语国际教育云平台和智慧教学系统进行教学模式变革、课程资源建设等所取得的成果。

华南师范大学国际文化学院左鹏军院长做了《汉语国际教育信息化的实践与思考》主题报告，左院长在报告中提出自与唐风合作以来，学院以强有力的行政手段推动教师对汉语国际教育云平台和智慧教学系统的应用，鼓励教师录制课程，组织全院师生举行微课比赛，并将信息化手段的应用纳入学院的学分体系，有效促进了“互联网+”与汉语国际教育专业的融合。

上海外国语大学国际文化交流学院鹿钦佞副院长讲述了依托唐风国际教育信息化解决方案，与国内十几所院校合作共建《中国概况》线上课程的过程，学院首次采用“线上线下相结合”的形式开设了该课程，这种上课形式受到了学生的喜爱，也为学院节约了人力和财力。同时学院也在积极推进其他选修课的建设工作。

北京交通大学建筑与艺术学院张纯副教授汇报了《跨学科视角下的数字技术在中国城市规划传播中的应用》，张纯老师利用唐风智慧教学系统多终端直播、云端自动碎片化的功能，组织了中国传统村落数字博物馆建馆培训工作，支持了金三角地区学生学习资源共享的工作。

唐风教学产品部学术总监谷陵老师分享了“Tang-1汉语零基础课程”的设计理念、科研价值以及应用成果，在会议现场引起很大反响。

分论坛上，各位专家对唐风的产品和服务给予了高度认可和鼓励，同时也提出了产品改进的意见和建议，唐风将不忘初心，继续为高校提供优质的信息化服务，为高校的“双一流”助力，服务于“一带一路”战略。

分论坛结束之后，上海外国语大学国际文化交流学院鹿钦佞副院长、江苏大学文学院任晓霏院长对两个分论坛报告和研讨的情况作了总结汇报，北京交通大学国际教育交流中心刘彦青主任做了大会的成果总结报告，对此次大会予以高度赞誉。

在24日上午的“互联网+信息化教学资源共建” 专题研讨会上，北京大学对外汉语教育学院赵杨院长做了题为《线上教学资源的普适性与针对性》的主题报告。报告中赵杨院长分析了线上学习的现状和趋势，指出众多慕课平台改变了自身以往“education for all”的理念，重新定位了学习人群为“professional learners”，开启了在线付费学习、获取学分学历的新时代。现场嘉宾就线上课程制作、线上学习行为研究、互联网对青年教师的教学和科研发展的影响等问题展开了积极讨论，赵杨院长提出了课程制作的“三力”， 即“节约财力、保证生命力、节约精力”，呼吁青年教师开放心态，利用互联网技术积极参与到信息化课程建设和研究中。之后，陕西师范大学张建成教授对《中国故事》系列课程建设的缘起、课程建设课程大纲进行了分享，张教授倡议各院校发挥所长，共同参与到《中国故事》系列课程建设中来。

24日下午，兰州大学、山西大学、中国海洋大学、福建师范大学、沈阳建筑大学等十余所院校代表赴唐风国际教育集团总部进行参观，进一步就互联网+国际教育发展及合作模式进行了深度交流。

此次会议上，各院校代表充分分享了利用信息化手段开展国际教育、进行留学生汉语教学信息化改革的经验，探讨了新型互联网+中外合作办学教育模式，为互联网+国际教育发展献计献策，纷纷表示未来将加强校校合作、校企合作，利用互联网技术，共同开创国际教育发展新局面。