7月24日下午，第三届全国研究生汉语教学微课大赛（以下简称“第三届微课大赛”）线上启动会隆重举行，第三届微课大赛主办单位北京师范大学汉语文化学院李炜东副院长、天津大学国际教育学院李锵院长、唐风汉语李劲松总裁及研究生汉语教学微课大赛专家指导委员会14位专家委员共同出席了本次会议并就第三届微课大赛建言献策。

会议由唐风汉语战略合作部总监王彩虹女士主持。唐风汉语李劲松总裁首先介绍了微课大赛的缘起及历史并对本届微课大赛提出了三个期待：第一，希望第三届微课大赛可以容纳更多包括E9联盟及理工农医类院校参赛；第二，可以吸收更多外籍选手参赛；第三，有更多文化类课程参赛，参赛院校制作出更多系列课程，更好彰显参赛院校的整体水平。北京师范大学汉语文化学院副院长李炜东副教授表示经过前两届的经验，在当今形式的变化下，第三届微课大赛要从宗旨、目标、内容及形式上有更多的探索与创新，更加注重培养“互联网+”背景下有现代教学意识和能力的国际中文教学人才。

随后，天津大学国际教育学院副院长杜修平教授做了《后疫情时期汉语国际教育硕士学科建设的思考》主题报告，他在报告中提到在后疫情下新出现的一些职业机会，如学习架构师、学习设计师等，同时他还强调了新文科理念下的汉语国际教育学科建设，可以借助微课大赛加强学生对于微课的设计思维的培养。最后，北京外国语大学中国语言文学学院院长张晓慧副教授在《新冠疫情常态化背景下的微课大赛》报告中分享了第二届微课大赛团体赛的组织经验与感悟，并分析了新冠疫情给国际中文教育带来的挑战，认为如今线上教学趋于常态化，这给微课建设带来了机遇，并表示可以通过丰富微课类型等方式以赛促教、以赛促培，拓展微课大赛的新功能。

华南师范大学国际文化学院副院长吕蔚副教授主持了第二阶段的专题研讨，与会专家就本届大赛赛程、参赛对象及选题进行了深度研讨。特别是在以往两届微课大赛的基础上，在今年全球新冠疫情的特殊环境下，各位专家纷纷建议第三届微课大赛无论从作品内容还是作品形式在规范的基础上要有更多的探索与创新。第三届微课大赛将单独设置留学生组别，鼓励更多的留学生参与到微课大赛中来。对于本届选题要与往届获奖作品的选题区别开来，目前提交的作品偏重于初级的语言点教学，要通过选题来进行引导，避免参赛学生在作品选题上避难就易。同时，通过调研往届大赛获奖选手的去向，请往届选手分享经验与心得，进一步宣传微课大赛，用参赛者的评价来提升大家对于大赛的认可度。

会上，各位专家肯定了微课大赛对汉硕能力培养及微课建设起到的引领作用。今年年初，在面临疫情的严峻形势下，各院校纷纷“停课不停学”，开展线上教学，唐风汉语将往届的优秀作品开放给高校，支持线上教学工作，各高校老师对这些优秀的参赛作品给予了高度肯定。由此可见，微课资源库的建设意义重大，对于汉语教师志愿者、公派教师、新手教师及本土教师的师资培养都具有很高的价值。

最后由天津大学国际教育学院李锵院长进行会议总结，李院长表示将努力办好第三届全国研究生汉语教学微课大赛，在借鉴前两届的经验基础上，今年要取得新的成绩，努力把第三届办成有亮点、有创新的大赛。

在全球新型冠状病毒肺炎疫情蔓延的严峻形势下，线上教学趋于常态化，这不仅提升了汉语教师的信息化教学能力，也会进一步推动信息技术与汉语教育教学的深度融合。在此背景下再次举办全国研究生汉语教学微课大赛将助力汉语国际教育人才信息化教学能力的提升，实现信息技术、教育资源及人才培养方式的整合与创新。唐风汉语与北京师范大学汉语文化学院、天津大学国际教育学院再次出发,为大赛做好技术、组织、活动的支撑,携手各校力量，共同为大赛的成功举办保驾护航！欢迎各方优秀学子踊跃报名，展示新时代下汉语国际教育人才的风采！